Participants for critical essay writing and culture exchange

http://sites.google.com/site/cultureblog2009/

The Clean Energy Scam

http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,1725975,00.html
Visit the site above. The article will help BIHS students to understand global warming issues critically.
The article will provide the background knowledge about global warming as well. Read the article and write your opinions into your blogs. I will post the definition for some vocabulary for the article at
http://writingonharry.blogspot.com/

Where are we?

휴일과 학교행사로 인하여 진도가 고르지 못하게 되었습니다.
따라서 3월 25일까지 여러분이 준비되어 있어야 하는 부분을 가르쳐 드리겠습니다.
수업시간에 와서 몰랐다는 이야기를 하지 않도록 합니다.
1. G-mail 계정 만들기
2. Blog 계정 만들기
3. 자신의 블로그에 3가지 주제중 정해 주었던 토픽에 대한 에세이를 올리기
4. 다른 반의 블로그에 가서 에세이를 읽고, 커맨트를 달아주기 2번
5. 미국 학생의 블로그에 가서 Global Warming 에세이를 읽고 커맨트를 달아주기 1번
6. 교과서 11과 본문을 읽고 Building Green에 대한 독후감을 쓰기
7. Building Green에 대한 독후감을 블로그에 올리기

다음 수업준비: 교과서, 학습지
다음 수업내용: Lesson 9 & Global Warming
We will study Lesson 9 and post our essays on Global Warming on our blogs.

6반의 경우, 그 동안 수업을 한 적이 없으므로, 1~5까지만 해 오도록 합니다만 7번까지 다 해오면 더욱 좋습니다. 요령은 중간고사 직전에 나누어 주었던 학습지를 참고하면 됩니다. 3번의 토픽은 "Is Art Art?"입니다. 7반의 블로그를 참고하여 에세이를 작성하세요. Class 107의 comment를 클릭하면 7반 학생들의 블로그 제목이 뜹니다. 각 개인의 블로그 제목을 클릭하면 그 학생의 블로그를 볼 수 있습니다.

Topics for writing essays

Your first task is to leave an essay regarding the three topic designated my Ms. Kim.

Please click "posting" button and post your opnions regarding one of the three topics.

Each class' student works this as a team.
I agree/disagree to wear a school uniform because -----(Class 104,105, 108)

Conservation vs Social Welfare, Which one has the priority to be supported by the Korean Government?Governmental limited budeget should be spent on Unesco World Heritage conservation rather than provide the food, shelter, and jobs for the homeless. (Conservation vs Social Welfare)----(Class 101, 102, 103)

Is Art Art? Read the story regarding one musician who never play a piano at all and insist that is a type of art. Do you agree or disagree with the musician's perspective regarding art? (The topic was designated for students of Class 106, 107)

Class 107

Class 106

Class 104

Class 103

Class 102

Class 101

click the "comment" button and leave your number, name, blog URL, email address.
Take other class' comments as your examples to post your own list.
Please click once. Your comment will not be posted until it is permitted by Ms. Kim.
Give her one moment to let your post published.