휴일과 학교행사로 인하여 진도가 고르지 못하게 되었습니다.
따라서 3월 25일까지 여러분이 준비되어 있어야 하는 부분을 가르쳐 드리겠습니다.
수업시간에 와서 몰랐다는 이야기를 하지 않도록 합니다.
1. G-mail 계정 만들기
2. Blog 계정 만들기
3. 자신의 블로그에 3가지 주제중 정해 주었던 토픽에 대한 에세이를 올리기
4. 다른 반의 블로그에 가서 에세이를 읽고, 커맨트를 달아주기 2번
5. 미국 학생의 블로그에 가서 Global Warming 에세이를 읽고 커맨트를 달아주기 1번
6. 교과서 11과 본문을 읽고 Building Green에 대한 독후감을 쓰기
7. Building Green에 대한 독후감을 블로그에 올리기
다음 수업준비: 교과서, 학습지
다음 수업내용: Lesson 9 & Global Warming
We will study Lesson 9 and post our essays on Global Warming on our blogs.
6반의 경우, 그 동안 수업을 한 적이 없으므로, 1~5까지만 해 오도록 합니다만 7번까지 다 해오면 더욱 좋습니다. 요령은 중간고사 직전에 나누어 주었던 학습지를 참고하면 됩니다. 3번의 토픽은 "Is Art Art?"입니다. 7반의 블로그를 참고하여 에세이를 작성하세요. Class 107의 comment를 클릭하면 7반 학생들의 블로그 제목이 뜹니다. 각 개인의 블로그 제목을 클릭하면 그 학생의 블로그를 볼 수 있습니다.
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2 comments:
I don't mean to be rude mam, but are you sure you told us(Class1) about task 8? Cause I sure don't remember anything about it.
You are right. I did not tell you about the task 8. I think one or two classes have been assigned the task. Therefore, I suggest that we do task 8 until May 30th. I am worried if class 1, 2, 3 and 6 leave behind and find that it's impossible for them to catch up the tasks which have been done by other class students.
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